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同济中学新教师带教制度

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发布日期: 2016-12-30 浏览次数:

同济中学新教师带教制度
1、带教教师应认真制定带教计划,向新教师详细介绍学历史、传统,分析学校的现状、现有师资队伍的教学风格、生源的特点、社区背景、学校的发展思路与办学理念,在此基础上,帮助新教师制订个人的发展规划。
2、新教师上课前应写出符合规范要求的详细教案,指导教师每学期应有重点地帮助新教师审议和修改4~8篇具体教案。带教初期,新教师的教案都应经带教教师审阅。
3、带教教师和新教师每周互相听课不少于一节,并做好说课听课和评课记录。
4、新教师上课必须用普通话,表达流畅、口齿清楚,声音洪亮板书有条理,书写符合规范,使用教具及实验器材要示范正确。
5、新教师在带教教师指导下,每学期应向本学科教研组上两次公开课,并由教导处听课评价,同时填写好公开课评价。
6、新教师见习期应向带教班主任学习,制订班级工作计划,在带教教师指导下撰写10~15名不同类型学生的评语,做好1/2学生家庭访问,经常参加班干部会议,每学期应组织一次主题班会并写好活动记录。
7、每学期结束时,新教师应写一份班主任工作和教学工作专题小结,分别由带教教师审阅并写出书面意见后交政教处、教导处留存。
8、新教师应认真参加市、区教育学院的各种进修活动,做好听课记录。汇报出勤情况和学习成绩。非计算机学科的新教师在一年见习期间应按市教委的要求和杨教(2000)号文件规定,参加计算机应用能力的培训和考核。
9、参加一年一次的“青年教师教学大奖赛”活动。
附:新教师一年见习期满转正定级所需提交材料:
1、教育教学工作计划一份;
2、教学心得两份;
3、主题班会及公开课教案各一份;
4、家访记录两份;
5、学生品德评语两份;
6、本人独立命题所任教学科的试卷一份。

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