欢迎访问上海市同济中学网站!
加入收藏 | 设为首页 | 站点地图 | 登录OA | 统一身份认证
设为首页
加入收藏
上海市同济中学
年度计划
当前位置: 首页 > 计划总结 > 年度计划

同济中学2013学年度第二学期工作计划

暂无

发布日期: 2014-06-03 浏览次数:

 [现状分析]

在全校师生的共同努力下,学校圆满地完成了2013学年第一学期的主要工作。全校师生团结协作、积极向上,营造了和谐进取的校园氛围,学校审议并通过了《上海市同济中学绩效工资实施方案》,学校的“诗歌诵读”成为了杨浦区艺术特色项目,学校的教育教学质量有了进一步的提高。在2013学年度第二学期的工作中,全校师生将总结经验、保持优势、改进不足、发展特色,全面提升学校教育教学水平,为学校、教师、学生都成长为“最好的自己”而继续努力

[指导思想]

坚持科学发展观,围绕区教育局工作要点,结合学校工作实际,以德育为核心,以教学为中心,落实目标管理,改进评价方式,不断完善学校教育教学行为,体现绩效和创新,凝心聚力办好人民满意的学校。 

[工作要点]

一、德育工作

以“上海市学生民族精神教育指导纲要”和“上海市中小学生生命教育指导纲要”为指导,以积极心理学理念引领学校全员德育工作,立足于“组织、管理和服务”的职能,注重目标管理,以推进“温馨教室”内涵建设为抓手,完善德育各类工作评价机制,加强德育队伍建设,强化德育常规管理,丰富德育活动内涵,深化心理健康教育特色,进一步提高德育工作的实效性和培育德育工作的特色。

1、加强德育队伍建设

加强年级组核心团队建设。以年级组为核心团队,开展全员德育工作,形成一个以年级组长为指导、班主任为核心、任课教师为辅助的班级管理机制。促进班主任专业化发展。发挥好班主任工作例会的作用,加强交流与指导,群策群力,探索科学有效的班级管理方法。以年级组为单位开展班主任沙龙,探讨班主任工作艺术和成效。组织班主任积极参加市、区举办的专门培训、学术研讨、教研交流等活动。在不同年级开展班主任主题教育展示活动,通过听课、评课活动,以评价、反思为载体提高班主任主题教育的能力与水平。同时结合学校绩效工资改革,广泛听取意见和建议,制定班主任绩效考评方案,落实班主任工作的目标管理,完善评价机制。开展基于积极心理学理论的温馨教室建设课题研究和校本德育教材编撰。加强学生干部队伍建设。继续组织好各类学生干部的培训,充分发挥其职能。完善团学联干部的学习培训、考核和监督管理制度。加强学校、家庭、社区的联系。综合利用社区、家庭、社会资源,为学校德育工作服务。进一步健全社会参与机制,充分发挥家长委员会、家长学校、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用,形成育人合力。

2、强化德育常规管理

深入推进“我的同济、我的家——创建温馨教室争先赛”评比活动。完善“温馨教室”的室内外环境建设,利用好黑板报、教室绿板、温馨书架、电子小报宣传栏等硬件设施,营造温馨教室文化氛围。通过制定班级文明公约,规范班级常规管理,培养学生的集体荣誉感,增强同学自我约束、自我监督、自我管理的意识,丰富“温馨教室”的内涵。本学期要组织一次温馨教室建设的班级交流活动,开展一次温馨教室建设的德育研讨。组织好课间大活动和春季运动会,加强学生广播操管理,通过开展广播操评比活动,使学生广播操在原有的基础上在精神面貌和动作质量上有所提高。继续以学校教育教学活动中的手机管理为抓手,规范课堂管理,提高课堂效率。通过加强学生出入管理,强化学生的制度意识、规则意识。

3、丰富德育活动内涵

通过第五届学校“微笑大使”评选活动,提高学生的文明素养,丰富温馨校园文化内涵。继续开展三个年级的主题教育活动,即:高一以“适应”为主题,开展行为规范的养成教育;高二以“发展”为主题,开展感恩教育;高三以“目标”为主题,开展理想信念与责任教育。深入推进“月月有主题“活动。拟在2月开展“心理周”,3月开展“国防教育周”,4月开展“诗歌朗诵周”,5月开展“科技周”。继续开展常规逃生演练和应急演练活动,扎实推进人民防空应急行动人员掩蔽(隐蔽)演习及消防逃生演习的教育、宣传、演练,提高师生识险、避险、自护自救意识和能力,增强校园安全应急防范的能力。结合“新三进”(走进大学、走进社区、走进场馆),进一步拓宽学生社会实践活动渠道。

4深化心理健康教育特色

进一步丰富“无限”工作室,探索积极心理健康教育新途径,培养学生的积极心理品质。开展好“心理周”活动,主题为“我的同济我的家——人际交往”。积累和准备资料,迎接上海市心理健康教育示范校的评审。

二、教学工作

紧紧围绕学校的工作重点,以研究并改进问题教学行为为重点,以提高教学质量、建设“创智课堂”为目标,进一步厘清创智课堂教育理念,明晰创智课堂基本特征,加强教学常规管理,总结第一学期经验与不足,积极开展校本教研活动,为促使教师的专业提升和学生的全面发展而努力。

1、规范教学常规管理、重视教学行为研究

完善教学基本环节的管理制度,有效落实教学五环节的要求。指导好教师的备课,注重教学评价。进一步推进“创智课堂”课题研究,通过课堂教学中的问题行为研究,提出改进建议和措施,并加以实践,从而提高课堂有效性,提升学校教育教学水平,促进学生自主发展、教师专业发展、学校特色发展。抓好学生作业质量,特别注重培养学生良好的作业习惯;教师要加强作业布置的时效性和针对性,对学生作业要及时反馈,提倡分层布置作业。通过学生座谈、教师访谈等方式总结第一学期各学科开展学生发展性评价的经验和不足,进一步完善和推广学生发展性评价,优化“同济中学课堂教学评价表”,使教师和学生都善于用发展的眼光看待问题,成长为最好的自己。开设“以研促教,接近教育本真”的校本培训课程,通过对教学环节的问题研究,使教育方式更加科学,教学效果更有效。

2、推进教研组建设,提高教研活动质量

抓好教研组建设,健全并重视教研组资料积累。进一步利用“教学质量精细化管理平台”,追求教与学的匹配,提高教师对教学、对学生的数据科学化分析能力,优化教学。以“创建创智课堂”为主题,开展校内研讨活动,教学实践活动;利用录播教室,开展课堂教学行为的自我反思和同伴互助活动,以促进教师专业化发展和高效课堂教学的实施。“同济杯”教学比赛将以征集有关“如何有效设计作业练习”案例开展评比活动。引导教师在作业布置环节上,不断发现问题、解决问题,从而由经验型教师上升为研究型教师。

3、加强三类课程的管理和整合,提高教学质量

夯实高三教学工作,有效开展高三工作的研究。总结去年的经验与不足,做好今年学业考背景下的高职大专院校自主招生的动员、志愿填报辅导、报名等工作;充分发挥年级大会、学生大会、家长会、备课组分析会、班主任科任教师联席会议作用,形成合力,使高三各项教育教学正常、有序、高效开展;充分关注拔尖学生和临界生的发展,抓好两头;做好高三老师和学生的心理疏导工作,营造良好的教与学的氛围。加强高二年级工作,做好学业水平考试各项工作;重视高二年级非限定型拓展型课程的开设,在高二年级尝试开设“诗歌欣赏阅读”课程,拓宽学生的视野,提高欣赏水平;进一步加强对物理、化学、生物、历史、政治、地理等研究型课程的关注,提高每周3课时的研究型学科的效率。重点抓好高一年级地理、信息科技学科的学业水平考试;关注加强学生的心理辅导,加强家校联系,避免学生学习成绩两极分化的过早发生。将高一年级的研究型课程与学生社团相结合,挖掘校内和校外资源,为学生发挥个性特长做好指导和保障工作。

4、进一步建设学校特色项目工作

将体育、艺术工作与学生社团活动相结合,积极开展各项体育和艺术竞赛活动。充分利用大活动时间,提高学生身体素质;发挥学生艺术特长,进一步建设好学校诗歌朗诵、健美操特色项目。做好创新驱动,特色发展的区级项目。进一步完善和改进学校无限工作室的硬件设施,使心理健康教育更加适合学生的特点;进一步推进生命精彩体验馆的建设;完善心理健康和德语校本课程的设置。

三、落实目标,管理好学校其他工作

学校中层及以上干部牢固树立大局意识,深入年级组、教研组,深入教育教学第一线,注重学校工作的全过程管理;加强服务意识,坚持“以人为本”的管理思想,做到心中“有目标、有教师、有学生”,依靠全体教职工,进一步营造和谐进取的学校氛围。

1、发挥工会作用,推动文化建设

    丰富职工文体活动和精神文化生活,加强职工宣传思想政治工作,提高职工思想道德情操。广泛、深入、持久开展“学习型组织”创建活动,增强教职员工终身学习的意识,为学校的可持续发展提供强有力的支撑。

2、加大培训力度,提升教职工的专业水平

    继续执行现有研究生报读的有关政策,同时拨出部分培训经费支持教师参与其他类型的培训,如艺术鉴赏、技能技艺、外语小语种、体育健身、信息技术等,并将培训与拓展型课程开设有机结合。

3、结合绩效工资,改进评价机制

   实施《2013年同济中学绩效工资实施办法》,结合岗位等级设置相关要求及绩效工资的实行,对现有教师评价系统作调整或改进,如全校教工学年度考核、年度考核,全体科任教师课堂教学评价、班主任考核、中层以上干部评价等。对综合评价较低的部门和个人工作增加实施“评价后的改进”和“改进后再评价”环节。

4、结合体育馆和食堂大修工程,改扩建部分功能设施

在体育馆中增加学生健身房、学生活动中心、武术教室,将政衷路原校办厂门面房改建为学生乒乓房。将食堂空余场地改建为学生生活体验中心,具备烹饪、烘焙等功能,让每个在校生最少有一次实践机会。

5、进一步加强教辅人员的主动服务观念和岗位责任意识,不断增强业务能力,提高服务水平;认真做好教育教学的保障工作,做到制度到位,管理到位,责任到位;力争在开源节流、节能减排的方式方法和制度上有所创新。

6、加大学校消防、安全工作力度,深化平安校园建设,做到工作规范化、制度化。加强学校危险品的保管与使用,确保学生和教师人身安全和学校的财产安全。

7、认真做好学校的信息化、档案建设、综合治理、工青妇、社区教育、计划生育、退管会、评优推先、对外交流、保障教职员工合法权益、语言文字等其它的日常工作。

 

                                              上海市同济中学

                                                   2014.2

 


<

版权所有:上海市同济中学 @2000-2012 Education Bureau of Yangpu District, Shanghai All Rights Reserved.
地址:上海市政立路25号 邮编:200433 电话:021-65482997 工作时间:上午8:00-11:30 下午13:00-16:30 沪ICP备10218165号-5