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上海市同济中学
群众路线教育实践活动
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同济中学学习教育交流工作计划

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发布日期: 2014-03-26 浏览次数:

为有序有效推进同济中学党的群众路线教育实践活动,进一步明确学习教育交流的各项目标任务,确保教育实践活动取得实效,特制定本工作计划。

一、指导思想

开展教育实践活动,需要把学习教育、思想武装摆在第一位,并贯穿活动全过程。要把提高认识,触及灵魂,增强自觉,加强党性修养作为组织党员、干部学习的重要目标,组织党员、干部认真学、深入学、反复学、带着问题学,在学习中思考,在学习中提高,真正领会要义,真正触及灵魂,深刻认识开展教育实践活动的重大意义和目标要求,深入理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵,切实把握新形势下做好群众工作的基本方法和要求。

二、时间安排

从2014年3月11日开始,到4月下旬基本完成

三、学习内容

三本书:《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》。

系列讲话:习近平总书记系列讲话精神,特别是习近平总书记在中纪委二次、三次全会上分别关于政治纪律、组织纪律的讲话;市委书记韩正有关路线教育实践活动的系列讲话。

四、目标任务

一)明确重点学习对象

处级干部和学校领导班子成员是教育实践活动的重点学习对象。要严格按照教育局党委要求,不折不扣、扎扎实实完成规定学时,处级领导干部集中学习不少于6个半天,其他干部不少于4个半天,党员不少于2 个半天。中层以上干部至少召开一次中心组学习交流会,各党小组至少召开一次集中学专题学习交流会,同时要保证足够的个人自学时间,发挥“党员思语录”的作用,做好摘抄。

(二)发挥支部主体作用

 党支部要认真履行职责,充分发挥组织学习教育交流活动的主体作用,把“牢固树立群众观点,服务人民群众”作为学习重点,进一步坚定党员干部理想信念,牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨。严格落实“三会一课”等党员学习制度,制定切实可行的学习计划,做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。 

(三)灵活多样组织学习

要把教育实践活动作为系统强化政治理论的重要契机,采取集中学习与自主学习相结合、理论学习与实践学习相结合、定期学习与日常学习相结合的方式,强化理想信念,补足精神之钙,坚定道路自信、理论自信、制度自信和行动自觉。根据教育局党委有关要求,结合我校实际,学习教育交流活动主要以五个“一”活动方式进行:上一次党课、看一部片子、进一个场馆,写一点心得,作一次交流。

1、看一部片子。组织党员观看警示片“四风之‘害’”,全体党员干部充分认识到,四风的危害性 (3月18日)

2、上一次党课。开展一次关于党的群众路线教育实践活动的党课,进一步提高对开展群众路线教育实践活动重要意义的认识。(4月1日)

3、进一个场馆。组织党员、入党积极分子和党派成员参观二大会址“伟大的发端——中国共产党的群众路线由来、形成和发展展览。”坚持对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子,引导党员、干部牢固树立人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观,打牢查找解决问题的思想基础,使实践党的根本宗旨成为党员、干部的行动自觉。(4月18日)

4、写一点心得。处级干部至少撰写一篇1500字的学习体会,其他班子成员撰写一篇1000字的学习体会,所有党员、干部撰写一篇140字的微博文。(处级干部和领导班子成员3月20日前,4月15日前完成)

5、作一次交流。以“为了谁、依靠谁、我是谁”为主题开展一次中心组学习交流会(3月28日)。以“心系师生,追梦同济”为主题,开展以党小组为单位的交流学习会,相互交流感想与体会,激发谱写同济新发展的强大动力(4月22日)。学校领导班子成员除了参加理论中心组集中学习交流外,还要积极参加所在党小组的学习交流活动。

要坚持学以致用,用以促学。要大力倡导、积极践行社会主义核心价值观,坚持以“立德树人,学高为师,身正为范,师爱为魂”为主线,把学习教育活动与加强师德师风建设有机结合起来,大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德和勤劳善良的个人品德,引导广大党员干部和教师自觉学习,自我锤炼,内化升华自身的精神品格。

 

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