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2013年同济中学党支部工作总结

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发布日期: 2015-10-20 浏览次数:

2013年在区教育局党委的领导下,学校党支部以学习贯彻落实党的十八大精神为重点,以构建学习型、服务型、创新型党组织为己任,紧紧围绕学校中心工作,以“做最好的自己”办学理念为指导,注重项目细化、服务优化和区域深化,为推动学校发展凝心聚力,提供保障。

一、注重项目细化,催生党建工作动力

学校党支部从提升党建工作科学化水平需要入手,按照思想建设、组织建设、作风建设、党风廉政建设和工青妇等群众组织建设五个方面,把全年的党建工作细化为41个具体项目。通过细化任务,落实责任,着力于干部表率、党员带头、典型引领的培育,有效确保了党建各项工作落地。

1、学校中心工作得以保障

学校党支部坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”理念和要求,无论哪个层面的学习都始终关注教育教学中心工作的热点、难点,有针对性地开展各类学习活动。如干部学习了 “新一轮上海市基础教育创新试验区建设规划”、“好学校做份内事”、“立德树人,重在培育‘四种意识’”、“把时间花在进步上”等。党员组织生活会同样结合学校的教育教学工作实际开展。有张咏梅校长主讲“克拉克教师的55条班规”、党员摘抄班规、党员交流班规的活动,有王静、莫英、徐虎三位党小组长就教育教学实际问题讲授微党课的活动。在教工中开展了《教学生活得像个“人”》、《影响教师的100篇教育美文》的学习摘抄活动。目的在于引导干部、党员立足教育教学岗位,做出成效,为学校中心工作的顺利完成保驾护航。

2、支部堡垒作用得以发挥

在听取党员意见的基础上,党员组织生活会在形式上进行了改变,将党员的自主学习和集中学习结合在一起,为每一位党员准备了一本《党员思语录》,用于自主学习摘抄,既保证了学习时间和效果,也体现了党员的自主性,党员主体作用得到了充分的体现。为认真贯彻党的十八大精神,严格党内组织生活,加强党的纪律教育、纯洁性教育,党支部开展了“学习党章、了解党章,贯彻党章” 新党章系列活动,由自学、党课、交流三部分组成,使十八大新党章真正成为学校党员的行为约束和行动保证。与此同时,对组织生活会时间作些改进,固定为周二下午第一节,提高党员管理的实效。党支部还带领党员向全校师生郑重承诺,每位党员也都公开承诺,力争学习促优、岗位争优、服务创优和自律践优。

按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的基本方针,坚持把保证质量放在首位,严格把好“入口关”。按照“一线、一流、青年”的标准,在广泛听取党员和师生群众意见的基础上,学校党支部于6月9日下午召开党员大会,审批并接受贾佳同志和郑珉磊同学为中共预备党员,并上报教育局党委审批。力求做到成熟一个,发展一个,稳步推进,确保质量。围绕“在骨干中发展党员,在党员中发展骨干”的目标,党支部关注入党积极分子的培养和青年教师的成长,组织入党积极分子参与新党员发展、听党课等活动。选送李燕、陈芸两位入党积极分子参加杨浦区教育系统的党章知识培训班学习。结合建党92周年的纪念,开展了主题为“在争取入党的日子里”的座谈交流会,每位入党积极分子畅谈了自己在争取入党的过程中的做法和想法,与会的青年教工交流了聆听感言。指导党派基层组织加强自身建设,通过各种形式广泛听取党外人士意见和建议,形成学校发展向心力。

党支部开展了党风廉政教育。党政领导参加了区教育局党委组织的党风廉政建设大会,并向干部和党员传达了会议精神,增强党员和干部构筑拒腐防变思想道德防线的自觉性。在签订党风廉政责任书的基础上,不断完善党风廉政建设责任制和重大事项集体议事决策工作,进一步健全领导干部重大事项报告制度,拓宽群众监督的渠道,进一步规范办学行为。

二、注重服务优化,增强党建工作活力

教工是学校发展的主人,学校党支部注重搭建各种平台,始终在依靠人、服务人、关怀人、发展人上下功夫,积极营造“我的学校”、“我的同事”、“我的学生”和谐氛围。

1、把学习的阵地呈让给教工

学习型党组织的创建源自于校内每一位教职员工的学习主动性的激发,同过尝试把学习的阵地呈让给党员师生,学校初步形成中心组学习专人负责、党员学习轮流开讲、周五学习教工亮相的新形式。

以周五教工学习为例,每月设定一项教职工专题学习内容,发挥教职工的学习潜能和参与学习的积极性和主动性。二月份为安全宣传月,开学第一周即邀请区教育局综治办的吴建军老师做了关于校园安全工作的讲座,第一时间向教职工传递安全无小事的责任与要求。三月份为弘扬典型月,开展了“幸福校园,美丽人生”——“夸夸身边的人和事”师德主题活动。共三个步骤进行。一是写一写:利用寒假时间要求每位老师认真思考,积极撰写“夸夸身边的人和事”;二是夸一夸:组织召开“幸福校园,美丽人生”——“夸夸身边的人和事”的师德主题宣传活动。根据老师们撰写的内容和提名情况,每组夸四位老师(共十六位),由组内老师精心准备,夸一夸身边的典型。会上,还对四个大组进行了集体表彰,授予行政组感动奖、高一年级活力奖、高二年级风采奖、高三年级奉献奖。三是亮一亮:学校将十六位老师的照片和事迹布置展出,让更多的师生都能相互学习和相互勉励。四月份为师德宣传月,邀请新组建的杨浦区青年教师师德宣讲团成员来我校进行2012年区教育系统师德标兵的感人事迹宣讲。五月份为阅读悦读月,与师训、工会等活动相结合,开展了“悦读”——好书推荐活动,由每个教研组推荐一位教师介绍一本书,供大家参考学习。六月份为思想感悟月,组织全体教工观看了上图讲座由王蒙主讲的“思想的享受”。其中的活动不仅每位教工都要参与,部分教工承担了主讲的任务,共同分享学习的喜悦。九月份教师节庆祝活动,十月份的旅游见闻,十一月份的“教育生涯中得意的一件事”师德师能宣讲主题活动,充分发挥教职工的学习潜能和参与学习的积极性和主动性。

2、把真诚的关爱传递给师生

结合学校积极心理学特色,邀请上海市心理协会秘书长蒋薇美老师来校作题为“善待每一个孩子”的讲座,倡导以积极的理念教育关心每一位孩子健康成人、成才。开展了1位干部至少帮助1-2位高三学生的“1+2”行动,从思想上支持高三老师,从学科上扶持高三学生;开展了1位党员教师与1位成长困难学生和1位入党积极分子的结对活动,帮助学生在原有基础上获得提高,做最好的自己,帮助入党积极分子不断靠拢党组织,争取进步。此外,每位党员缴纳30元特殊党费,用于高三年级一名生活困难学生的帮扶。党支部和工会一起关心在职教工和退休教工的身心健康,给生病的教职工送去温暖。

3、把民主权利落实给师生

党支部关注党员师生的需求,凝聚党员师生的智慧,建立意见征求机制。每季度一次党组织工作评议,借助腾迅通、校园网、个别听取意见、分发意见征求表等多种形式,听取全体教工的意见和建议,并及时改进工作方法。坚持正确的用人导向,继续采取助理制和轮岗锻炼的方式,加强对学校后备干部的选拔和培养,并储备一批学校中层干部后备队伍。经教职工民主推荐,2013年8月提拔了一位中层干部。学校调整完善了劳动人事争议调解小组,旨在及时化解矛盾,构筑和谐。学校不断完善教代会制度,将教职工关心的,学校发展改革的大事等纳入到交大会讨论的议题之中,发挥教代会代表参与学校民主管理的作用,民情民智得以实现。

三、注重区域深化,集聚党建工作合力

学校党支部继续加强了区域内党建资源和社会资源的集约利用,努力打造经验共享、问题共解、整体联动、互相促进的区域党建联建新格局。积极申报了“‘三位一体’新探索,党建联建促发展”的党建创新项目,其中“同飞蓝天”关心下一代共建工作得到了教育局关工委的肯定与好评,在“三区联动共同育人”关心下一代工作会议上以经验交流材料形式给与会者分享。

1、认真落实关心下一代工作

本学期,我校关工小组和同济大学航空航天学院与力学学院关工委、五角场镇关工委、五角场镇市光片党委关工委四方联手召开了题为“同飞蓝天”的关心下一代共建工作会议。完成了共建签约、颁发辅导员聘书等任务。此项工作以其更加突出学生的需求、更加突出操作层面的工作对接、更加突出区域融合联动发展等三大优势,得到了杨浦区教育系统关工委的大力支持和充分肯定。有助于深入开展理想信念教育,思想道德教育,革命传统教育,提高青少年的综合素质,也使“三区融合,共同育人”关心下一代工作逐步实现经常化、规范化、制度化。

2、认真落实行风互动活动

完成了与长海一村、长海三村、黑山居委、长海新村、市光片党委居委的行风互动活动,通报近阶段学校情况,倾听居委会社区情况。宣传教育系统政风行风网上测评系统,测评内容、意义及测评的方法。宣传教育局的招生及升学政策,了解社区居民的想法。张咏梅校长为长三居委居民作心理辅导报告。

3、主动参与项目认领活动

参与五角场镇街道项目认领活动,主要有“纵览天下”、“护航青春,关爱成长”、“困难家庭子女课外辅导”、“家庭教育咨询”、“青少年心理辅导”、“社区健身团队指导”。积极拓展联动发展模式,实现了校区和社区的共建共享。

一年来,学校被评为区文明单位、区行为规范示范校、教育系统办学先进单位、学生健康促进工程优秀单位、平安校园建设优秀单位、退管工作先进单位等,党支部“创先争优我参与,学校工作我奉献”荣获区优秀组织案例入围奖、区教育系统十佳优秀组织生活案例。“关注力量,打造明日更好的学校”案例荣获区教育系统文明单位创建案例二等奖,入选杨浦区教育系统优秀案例集。“夸夸身边的人和事”教工学习案例入选区教育系统教工学习案例集,校园“三宝”入选区教育系统20强校园文化新景观。

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