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上海市同济中学2016年上半年党支部工作总结

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发布日期: 2016-07-04 浏览次数:

2016年上半年,在教育局党委的领导下,学校党支部紧紧围绕杨浦科创中心重要承载区建设,学习贯彻党的十八届四中、五中全会、十届市委十次全会和九届区委十二次全会精神,以“重在建设、贵在坚持、巧在结合、功在创新”为指导思想,以争创全国中小学心理健康教育特色校为目标,坚持全面从严治党,坚持深化落实党建工作责任制和党风廉政建设责任制,探索和实践具有学校特色的党的工作新方法、新途径,确保了学校各项工作的稳步推进。2016年上半年,学校党支部被评为杨浦区教育系统先进基层党组织、五角场镇先进基层党组织、五角场镇区域化党建工作项目开拓奖。《“动感”地带》荣获优秀组织生活案例,收录于《杨浦区教育系统基层党建优秀成果汇编》一书之中。

一、开展“两学一做”,增知提素养

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。党支部积极构建“动感”地带开展多样学习。

网络互动。学校党支部充分发挥媒体快速便捷及时的效能,在党员QQ群上发布习近平总书记关于如何做一名合格共产党员的讲话,每日一讲,共二十讲,供党员学习讨论,互动交流,共同提升。同时,将全部内容印发给党员,要求党员完成“两学一做”学习交流表,即在通读的基础上选择一条进行摘抄,并结合工作实际,撰写学习体会。作为践诺和互动交流,张贴于党务公开栏,方便群众了解和监督。

评价触动。学校党支部坚持“三会一课”、民主评议党员等制度,切实提高党内生活质量。在“两学一做”学习教育活动中,我们进一步深化了党员评议制度的内涵,采取高低反思法,即针对全体教工评议情况,要求党员根据最高得分,总结经验继续发扬光大;根据最低得分,思考改进提高的对策措施。通过党小组内成员交流的过程,触动党员自我反省,自我优化。

竞赛撬动。党章如旗,指引了我们党的胜利方向;党章如史,记载了我们党的成败得失;党章如尺,量出了我们党的规矩方圆。“有根据的东西总是能带动力量的产生!”学校党支部深谙此意,第一步:个人竞赛知差距;第二步:小组竞赛验成效,用竞赛撬动“学党章、知党章、用党章、循党章、护党章”意识增长点,做一名合格党员。

培训带动。一个人的思想境界不会随着党龄的增加而自然提高,理想信念也不会随着职务的上升而必然坚定。学校党支部加强学习培训,带动党员学深学透学长进。一方面,由党员干部上党课。就《准则》、《条例》进行再学习,坚持高标准,守住政治底线、纪律底线、政策底线、法律底线和道德底线。就《牢记入党誓词,做一名合格的党员》为题,引导党员、干部不忘初心,继续前进。另一方面,邀请区教师进修学院干训部主任、区教育局党校常务副校长许坚老师上党课,组织全体党员两次收看局党委组织“两学一做”学习教育的党课报告引导党员自觉与党同心同德,把爱党、为党、兴党、护党的要求落实到一言一行,体现在方方面面。

总之,“动感”地带,“动”是要求,更是目标,“感”是学习的体验,更是行动的指南。“动感”地带让党员进一步明确了合格的标尺、做事的底线和先锋的形象,发挥了党支部工作的主动性。我校党支部的《做“讲政治,有信念”的合格党员》专题组织生活会刊登在杨浦区教育系统“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育简报第1期。

二、突出专业引领,增智强本领

继续以项目为引领,以问题为导向,以学习为主旨,坚持不懈改进作风,集聚学校发展人才,把有效提高工作效率、管理效能,以及办人民满意的教育效应落到实处。

中心组学习落实三“定”,即定时间、定内容、定主讲人。在每周五行政会议之前组织中心组学习,今年开展了“理论伴我行——微感言”活动,每位中心组成员介绍一个心理学或积极心理学的理论,并结合自身工作实际谈感想和感悟,如“破窗效应”、“阿伦森效应”、“积极情绪”、“霍桑效应”、“责任分散效应”、“门坎效应”、“凡勃仑效应”、“搭便车效应”、“晕轮效应”、“拖延心理学”等,从而引导中层以上干部从中汲取管理理念和管理方法,提升管理水平和能力,并始终能以积极的理念看待工作中的问题与瓶颈。通过丰富内容、创新方式,规范管理,不断提高组织学习的管理能力和领导水平,逐步树立终身学习的理念,把读书学习作为提升精神境界、提高工作水平的一个重要途径,引导干部在工作中讲党性、重品行、作表率。

教职工学习突出三个“维度”,即“走出去、请进来、搞自培”。对全体教职员工进行社会主义核心价值体系教育、师德教育,以及积极心理学为主要内容的现代教学理论教育。一是“走出去”。为尽快提升教师的教育教学水平,请名师与青年教师对接,开展磨课活动;鼓励教师积极参加各类听课、评课活动。组织苏州诚品书店参观学习,拓宽教职工视野,营造专业学习成长氛围,进而转化为学校教育教学改革的动力。二是“请进来”。由上海市新四军历史研究会后勤分会会长傅申作《延安精神永放光芒》报告,使教师深刻认识到,弘扬延安精神必须坚持与时俱进、开拓创新,邀请区教师进修学院科研室主任王白云为教师一对一指导草根课题,作题为“教科研方法与方向”的讲座,提升教师的教科研能力。三是“搞自培”。学习贯彻落实教育部关于印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知、《中小学教师职业道德规范》,上海市教委《市教卫党委、市教委关于贯彻落实<中小学教师职业道德规范>的若干意见》和局党委《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》的精神,在全校教职工中开展同济中学“三要三忌”师德言行(服务言行)大讨论,以及第二届“感动校园”人物、绿叶服务奖的评选,不断增强教职工的师德规范意识和服务意识,加强学校文化建设。在高考改革背景下,坚持以校本培训为主线,探索创智课堂建设,渗透积极心理学理念,发挥“教学质量精细化管理平台”、“大数据”等作用,强调同伴互助,同舟共济,以研促教,以教促学。发挥学科带头人和骨干教师的引领辐射作用,为骨干教师精心搭建汇报平台,让他们把自己的所看、所思、所悟转化为全体教师的共同认识,帮助和指导教师改善实际教学效果,促进教师的专业成长,并形成教师专业成长梯队。

三、夯实党建责任,增制添活力

根据全面从严治党、依规治党新要求,党支部通过建制度、明法度、严约束,尤其要在抓小、抓细、抓预防上下功夫,切实提高学校党建工作水平。

从严执行党内政治生活制度。按照“责权相符、职责明确、利于落实、便于检查”的原则,建立责任清单,严格落实基层党建工作责任制。全面落实“三重一大”,坚持 “三会一课”、党性分析、民主评议党员、党组织工作评议、党员领导干部参加民主生活会、双重组织生活等制度,定点定时,切实提高党内生活质量。完成了支部换届选举工作,选举产生党支部新一届支部委员,会后召开了新一届支委的第一次会议,推荐产生新一届支委班子党支部书记为张焱,委员分工如下:统战委员张咏梅,纪检委员绪婕,组织委员苏建萍,学习委员陈远磊。完善预立卷制度,及时做好各项制度落实情况的台账,方便归档和检查。

从严落实党风廉政责任制。参与教育系统党风廉政建设和政风行风建设大会,以“自律的才是自由的”为题代表承诺发言,组织中层以上干部学习并认真贯彻落实会议精神。有效落实《上海市同济中学廉洁文化建设方案》(入选《杨浦区教育系统廉洁文化进学校建设方案汇编》),做好相关工作,每位教师结合廉洁教育、社会主义核心价值观内容撰写了教案。结合去年党建督导建议,修改完善“三重一大议事制度”,落实了中层以上干部党风廉政签约的个性化内容,进一步加强制度建设,规范权力运行;严格执行“八项规定”,定期自查落实并上报情况,建立健全作风建设长效机制;严格监督执纪问责,完善校务公开机制,提高教代会运行质量。巩固上海市依法治校示范校的建设成效,坚持做好“教育行风建设承诺”工作,每位教师签订承诺书,加强规范教育收费监督检查,健全齐抓共管的监督机制。

从严落实干部选拔、培养和教育。根据《干部任用条例》,严格干部选拔任用程序,努力做到人岗相适、人尽其才。保持每年伊始第一次中心组学习即为党风廉政教育的特色,注重先进典型和警示教育的有机结合;在学期结束前学习关于干部需要掌握的本领,如习近平总书记关于科学的思想方法和工作方法的学习,引导干部将暖心服务定位于满足教工期望、符合学校利益和体现发展价值三者的辩证统一。严格落实重大事项专项申报及审核制度和“一报告两评议”工作。上半年,经教职工民主推荐,黄珑怡、高海蓉被推荐位校级后备干部,推荐黄珑怡参加教育系统中青班学习。

从严建设和管理党员队伍。严格按照标准和发展党员工作细则,实行党员发展票决制,做好预备党员陈芸同志的转正工作,关注入党积极分子队伍建设,邀请入党积极分子参加党员的党课报告,加强培养和考察。组织7位学生参加杨浦区教育局党校的党章知识学习班。充分发挥学校党员QQ群的网络优势,强化党员日常管理。继续以“四优”(学习促优、岗位争优、服务创优、自律践优)为要求,突出实际、实践、实效原则,以岗位行动、志愿行动为重点,引导党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。主要完成的行动有:先一批结对慰问。根据学校退管会开展的一个教研组和一位退休老师结对慰问的要求,由本组党员先行一步,上门慰问,带去学校的关心。领一项社区任务。按照积极推进区域化党建工作,深入推进“双报到”、“双报告”的工作要求,在去年基础上,要求党员在暑假中和所在居委联系一次,认领一项志愿服务任务,落实“微公益”、“随手公益”行动,引领社会风尚。深入开展“双结对”活动,推动党员干部到教学一线听民意,解难题。

四、落实群团组织,增资助发展

落实《加强和改进党的群团工作的意见》,充分发挥工会、共青团、妇联等群众组织的桥梁纽带作用,以及社区社会的资源整合作用。

深入推进精神文明建设。以积极参与杨浦创建全国文明城区、科创中心为主线,以推动全国心理健康教育特色校创建为载体,以“幸福的我们”为主题,做实“幸福花语篇”、“幸福四季篇”和“幸福畅想篇”三大系列活动,有效推进2015-2016年度上海市文明单位(和谐校园)创建工作。参加了上海市文明办组织的诚信培训, 2016年4月,经上海华夷志同企业管理咨询有限公司信用中心审核,荣获“二星级信用体系建设单位”称号。积极参与“微镜头、微故事”征集、“入党那一天”征文、“校史、校训、校徽、校旗、校歌”评选和第二届校园文化新景观评选,展示学校以“和谐、友善、积极、合作”为核心的文化精神建设成效。《我变了我没变》入选教育系统优秀征文,《学生发展中心》、《校园“三宝”》均拍摄视频参与第二届校园文化新景观的评选。

深入推进群团组织建设。关心好第十一届第二次教代会各项工作,使之成为更好地反映群众呼声,进一步维护教工民主参与权利、精神文化权益、生活保障权益的渠道和途径。引导全体教职工把社会主义核心价值体系内化为精神追求,外化为实际行动,引领学校全员德育工作,结合《我是幸福同济人》、《我是文明同济人》以及《我是快乐同济人》三本德育校本教材,全面开展学校心理健康教育践。通过开展以离退休教工结对志愿服务等活动,提升青年教师的教育理想。深化团员青年的思想引领,以自主管理、社团活动等多样形式,督促青少年自觉学习、践行社会主义核心价值观。2016年6月,学校团委荣获上海市中学共青团特色单位。

深入推进党建联建机制建设。一方面,积极鼓励党员干部在暑假期间加强与社区居委的联系,主动融入社区、服务社区。组织党员参加五角场镇文明交通执勤活动;组织全校教职工兵分两路开展了3月5日学雷锋活动,志愿清扫和服务社区。一支队伍由学校所有非中共党员教职工组成,负责校园内外及周边开展卫生清扫工作。另一支队伍则由全体中共党员组成,与长海三村居委开展共建共享活动。先行的10名党员“送绿上门”,教社区居民创意制作微盆景,作为互动,社区居委教学校党员制作肥皂,巧手DIY,活动增情意。其余党员和社区干部一起,捡拾社区花园垃圾、清洗宣传栏。另一方面,进一步做实“同飞蓝天”党建品牌,同济大学航空航天与力学学院、五角场镇政府人才办、市光片党委与我校四位一体的党建联建签约会议,同时融入上海市新四军历史研究会后勤分会,不断加强与社区、校区、营区的多方合作共建,实现区域联动、区域共享、优势互补、共促发展,为提高学校党建工作整体效应而不断努力。

深入推进统战和老干部工作。深入贯彻中央《关于加强新形势下党外代表人士队伍的意见》精神,巩固民盟同济支部作为全国先进基层支部的优势,同心同向同力,做好学校统战工作。副校长谭黎红在民盟杨浦区第十二次代表大会上当选为民盟杨浦区第十二届委员会委员、民盟上海市第十五次代表大会代表。

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