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高考新政改革
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高考改革背景下学科应对措施——化学

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发布日期: 2016-10-20 浏览次数:

这学期面临着高三新政的全面推进,我们学校现有高三选化学的学生共114名,选课人数最多,我和莫英虽然都是老教师了,但是在还没有新考纲的情况下,心里也不是非常有底。主要是我们的高三教学内容基本上没有删减,(删掉的内容也只要上两节课),面临着课时减半的情况下,我们更多地考虑是如何通过提高课堂效率来促进教学任务的完成。主要从以下几点来落实:

1.注重主干知识、基本技能和方法

等级考的考试时间只有1小时,但从课标调整意见来看,内容删除和降低要求的知识非常少。所以等级考的考查的内容仍是中学化学的主干知识——基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验、化学计算等。所以,高三教学要仍然要踏踏实实落实双基。

2.重视教材,重视实验

2016年的上海高考的若干题目都是来源于教材,试题源于教材的做法在今后的等级考中是不会有大的改变的,所以在高三教学过程中,仍然要继续重视教材、引导学生深刻地理解教材,更好地灵活运用教材。教材中的实验一定要认真对待,要按要求完成学生实验、课堂实验、探究实验等。

3.精心选编练习

等级考题的难度降低了,例题、练习的选编需要我们要花费更多的心思,要保证题目的质量,选编的题目要符合等级考的要求,杜绝繁、难、偏、怪的题目。等级考的考试形式主要是选择题和填空题,所以,现在我们布置作业是主要也是让学生做这两种类型的题目。

4. 注重文字表达能力的培养与训练

文字表达能够更好地考查考生理解和掌握知识的程度和应用知识分析解决问题的能力,今年的高考题中就有大量的文字表达题,许多学生考试出来,都感觉很好,但最后成绩出来分数不高,主要是文字表述题目学生失分较多。将来等级考的方向肯定文字表达题多,而且分值较大,所以要在平时的教学中有目的地加强训练,才能确保在考试中水到渠成。

5.关注学生的作业质量

由于高考中化学所占的分数只有30分,所以学生的重视程度不够,对待作业会有应付的现象。现在我们布置的作业大多数是填空题和选择题,学生要抄袭作业太容易了,所以,我们要求学生作业上要有做题的痕迹。作业评讲具有一定的针对性,还要盯住学生的作业订正环节。

6.做好课后辅导工作

现在班级中两极分化的现象很严重,差的同学什么都不懂,而高三的内容虽然难度略微下降,但还是要一定的基础的,所以课堂上帮学生补缺补漏是不现实的,只能在课后帮个别学生辅导。


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