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上海市同济中学
科研计划、总结
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同济中学科研室2015学年度第一学期工作总结

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发布日期: 2016-01-15 浏览次数:

本学期,学校科研室重点协助校长室开展了对学校已在区里立项的集体课题 “创智课堂教学中的问题行为研究”的总结工作;积极协助教师申报课题;继续做好学校教育科研服务和管理工作。主要工作如下:

1.进一步协助校长室开展了对区级课题子课题“创智课堂教学中的问题行为研究”的中期总结推进工作,完成区域要求的总结材料递交工作。

2.进一步推进“积极心理学理念下的高中教育教学改革探索与实践”,虽没有立项,但积极心理学理念的研究起到了比较好的效果,经区教育学院德育室推荐,学校正在积极申报全国中小学校心理健康教育特色校。

3.戴晓艳老师的课题“高中人文类拓展型课程合理设置的调查与对策研究”获得了区级一般课题的立项。

4.进一步推进草根课题研究,2016年1月召开了草根课题的推进会,要求获得区级课题的戴晓艳老师作为教师代表发言,指导参与28个草根课题研究的教师们修改研究内容,理清思路,并要求在寒假中完成课题研究,鼓励教师从小课题出发,探究教学的实际成效。

5.组织教师积极参与“黄埔杯”教学论文和区第五届德育论文比赛,共有8位教师参与了论文撰写。

6.继续组织、鼓励和服务于教师的课题研究等,有多位老师论文获奖:

谈晓红:上海物理教学论坛论文评比一等奖;华东六省一市物理教学专业委员会年会论文评比一等奖。

王卫东:《一次课外活动的启示》获杨浦区物理学科论文案例评选三等奖。

王秀红:《分层设计、分类评价,提高作业有效性》2015、1月发表上上海教育期刊上。

金欣《选好切入点,启能增智,身心俱进》获“杨浦区体育课程德育教育实践研究”案例评比三等奖。

6.其他常规工作:

(1)参加区科研室召开的有关会议,及时将有关科研动态信息上传下达,为学校创新发展、优化建设积极建言献策,为有需求的教师做好科研信息服务和编辑审核工作;做好学校教育科研服务和管理工作。

(2)继续做好科研室档案的收集、整理、归档工作。

(3)及时做好科研杂志、科研资料宣传发放工作。

(4)协助校内有关责任科室开展校本培训,优化师资队伍建设。


                                                                                                        2016年1月

 

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