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同济中学三好个人、先进集体评选办法

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发布日期: 2014-12-30 浏览次数:

按照《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中“健全优秀学生评选和奖励制度”的精神,结合学生发展的实际,现对《上海市同济中学三好个人、先进集体评选办法》作进一步修改,具体内容如下:

一、评选对象

三好个人的评选对象应为在校就读学生,先进集体的评选对象为班级。

二、评选要求和方法

1.加强领导,严格管理。学校政教处和团委具体负责每年的评选工作,年级组、班主任开展评选工作的宣传,鼓励学生全面发展、激励班集体成长。

2.民主推荐,师生共同评议。由学生民主推荐(班主任负责保存推荐过程中的材料),经师生共同评议,然后整理事迹材料向年级组推荐。年级组评议会议应吸收学生代表参加讨论,逐个复查、审核、取得一致意见报学校政教处和团委。

3.全面衡量,树立优秀典型。学校应把符合评选条件的学生和班集体先进材料进行广泛宣传,以树立典型、弘扬先进,营造努力争优的氛围。

三、评选条件

(一)三好个人评选条件

1.政治思想:政治上积极要求上进,在党、团组织开展的各项教育活动中表现突出;平时积极宣传党的四项基本原则和改革开放政策,熟悉了解国际国内的时事政治,关心社会主义现代化建设;能正确理解和宣传中国特色社会主义理论,自觉抵制和批评不良的思想和言行。

2.道德品质:遵纪守法,模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》;维护集体荣誉,乐于为集体工作;广泛团结同学,全心全意为同学服务;尊老爱幼,关心他人,诚实守信,为人正直,处事公道;热爱劳动,有良好的生活方式和文明修养,获得学校、家庭、社区的好评。

3.学业技艺:学习态度端正,学科平衡发展,有良好的学习习惯;虚心好学,刻苦钻研,注重实践,具有较强的科学精神和创新思维能力,各门学习成绩均为优良(在重要考试中各科成绩高于E、F档)。

4.身心素质:能认真刻苦地参加体育锻炼和军政训练,体育成绩达标;具有坚强的意志和承受挫折的能力,具有自尊自爱、自强自立、乐观向上的良好的个性心理品质。

5.社会实践:主动积极投身各类社会实践活动,在志愿者服务中起示范带头作用。

6.校学生会、团委干部参与三好个人评选,不占用班级推优名额但须经班级半数以上同学表决同意,另经政教处、团委考核评定。

7.有下列情形者,取消评优资格:

1)违反学校纪律、受到学校行政处分的学生,取消其在学校学习阶段的评优资格;

2)凡不参与社会实践或志愿者服务活动的学生取消其该年度评优资格。

3)凡在评优事迹材料中弄虚作假者取消其评优资格。

(二)先进班级集体评选条件

1.班级集体拥护党在社会主义初级阶段的基本路线、方针和政策;学习中国特色社会主义理论和国际国内时事政治,关注国家社会建设与发展;群策群力,积极投入社会考察、志愿服务等社会实践活动,且表现突出,在学校和社区中有良好的声誉。

2.班级集体能认真贯彻执行《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,并有突出的事例,有正确的舆论和良好的班风,具有自我教育、自我管理、自我服务、自我约束和为集体作贡献的意识,形成积极进取、团结向上的精神风貌,并在学校班集体工作考评中名列前茅。

3.班级集体能够创造集体与个人共同发展的良好空间,学习气氛浓厚,教学相长,互帮互助,能积极开展生动活泼、丰富多彩的思想道德、学习、文化、艺术、体育、娱乐等活动,成绩显著;具有较强的凝聚力。

4.班集体形成建设中有一支个人潜能得到发挥,有较强服务意识,并起到示范先进作用的核心骨干队伍。

四、表彰奖励方法

1.凡被评为校级三好的个人和先进班级集体由学校命名表彰,先进事迹材料归入学生和班主任档案。

2.凡被评为校级三好的个人和先进班级集体,可获得市、区三好个人和集体的评选资格。

3.凡被评为校级三好个人的学生,可获得奖学金加分条件资格。

4.凡被评为校三好个人的学生,可参加学校组织的奖励活动。

五、市、区三好个人和集体的评选

1.市、区三好个人和集体的具体名额,由上级部门分配决定。

2.市、区三好个人和集体评选程序是:

1)在获得校三好个人和集体的基础上,由个人、集体自行申报。

2)政教处和团委召开各种类型座谈会,广泛听取教师和学生的意见,拟定初步名单。

3)校评审领导小组讨论审定,张榜公示,征求意见。

4)上报上级部门,经测试、批准后,再张红榜公布正式表彰名单。

六、此办法自颁布之日起实行。


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