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2016年暑期校本培训总结

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发布日期: 2016-07-08 浏览次数:

2016年暑期校本培训总结(学校)

填表日期:2016.7.6

学校

同济中学

执笔人

朱江

联系电话

13801856592

课程名称

师德与素养·师德类:上好每一节课是恪守师德的表现

师德与素养·素养类:艺术兴趣与教学提升

参加学习时间

2016年7月3日—— 2016年7月5日

(字数:2000字、字体:宋体、字号:五号、段落:单倍)

主题:教师要成为学习的高手

一、基本情况

我校是上海市心理健康示范校,学校以积极心理学的理念为引导,力求使“成为最好的自己”的口号深入广大师生的心。本次校本培训,旨在通过学习,使得学科教师意识到既要研究本学科的教学,又要关注、研究、把握和落实学生发展的核心素养。

培训通过开展多种形式的活动,包括了专家报告、阅读交流、电影赏析、心理测试、小组讨论等多种活动,形式多样,有效调动了教师参与的积极性;从学习的效果来看,本次培训也取得了良好的效果,很多教师都感到受益匪浅,而且培训过程也得到了专家们的高度称赞。

一、主要做法与成效

本次校本培训主要包括《艺术兴趣与教学提升》、《上好每一节课是恪守师德的表现》两个课程等内容。

1. 师德与素养•师德类:上好每一节课是恪守师德的表现

(1)张咏梅校长作《上好每一节课是恪守师德的表现》专题报告。

(2)张焱书记作师德教育报告《教师要成为学习的高手》。

(3)学校心理MBTI测试。

(4)观看《霍兰德先生的乐章》。

2、师德与素养•素养类:艺术兴趣与教学提升:

(1)谭黎红副校长作报告《艺术兴趣与教学素养》。

(2)杨浦区教师进修学院科研室主任王白云作培训报告《做研究型教师—教育科研的方向与方法》。

(3)由“同济杯”创智奖得主陆佳婷老师、陈伟老师为大家介绍教学大奖赛经验和感想。

(4)赵海鸣老师《做一名智慧型教师,上好每一堂课》

(5)教研组分组研讨:我最近读的一本书,并分享自己的读书心得。我将要在暑期读的一本书,在开学初“荐书”。

三、特色与亮点

张咏梅校长《上好每一节课是恪守师德的表现》:以电影演员彭于晏为演好角色而成为专业运动员为切入口,除了必须以饮食控制让上身更精实外,彭于晏还必须进行相当严苛的训练课程,以便更接近专业车手水平。激励教师们要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,摸索教学方法,更新储备知识,才能适应新时代的需求。  

张焱书记《教师要成为学习的高手》:以哈佛演讲中国第一人:河江为例,改变世界并不意味着每个人都要做一个大突破。改变世界可以非常简单。它可以简单得变成作为世界不同地区的沟通者,并找出更多创造性的方法将知识传递给像我母亲或农民这样的群体。强调人民教师的责任感和使命感,形式新颖,富有趣味,效果良好。

王白云老师《做研究型教师——教育科研的方向与方法》:王老师的报告以各位老师的论文为例,与下面的老师频繁互动。为什么要做教科研?什么是教科研?怎样做科研?从研究目标、内容、过程、成果等方面一一讲解。其见解独到,内容精彩纷呈,引人入胜,获得老师们的热烈掌声。

谭黎红副校长《艺术兴趣与教学素养》:谭黎红副校长的报告知识涵盖面非常广泛,例举了艺术与数学、物理、化学、生物、美术、音乐等第学科的渗透结合。在这样一个新时代,我们教师只有不断提高自身的文化艺术修养,才能引导学生学会感受艺术的美、感受学科的美,并循序渐进的提高学生对艺术与美的感悟能力。

“同济杯”教学大奖赛一等奖获奖的两位老师的经验交流:陆佳婷和陈伟老师分享了获得“同济杯”创智奖的两节公开课的设计思路、授课的过程、课后感以及学习成长的经验。陆佳婷老师的这节《物质的检验》,整个设计以学生为主体,深入挖掘学生的创新性思维。创造一个师生之间相互交流、相互启发、相互质疑的课堂,使学生想出来老师都没想到过的检测方法,从而帮助学生形成一种积极探索、孜孜以求的学习素质。

《霍兰德先生的乐章》电影赏析:通过《霍兰德先生的乐章》电影的赏析,使我们感受到身上的责任,教师主动去亲近每一位孩子的心灵,在我们点点滴滴的帮助和引导下,学生心中爱的种子才会悄悄萌发,才能充满热切的希望,涌动着新鲜的活力,“美”源于心灵的沟通。

四、问题与思考

总的来说,这次校本培训是成功的、有效的,广大教师意识到教师是一种需要不断学习的职业,在自己的职业生涯中自始至终都要更新、补充新知识。同时要以积极的心态面对工作,以积极的面貌感染学生,使他们能阳光地成长起来。

在“6选3”的高考新政下,某些学科因选科走班而显得安排捉襟见肘。建议教师培训层面,适当增加市级、区级的网上学习,既不影响学校的排课,又提高教师学习的广度。



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