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同济中学教师风采展示(校级)

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发布日期: 2015-11-25 浏览次数:

学校教育教学能手

朱江,教导副主任兼数学教研组组长,中学数学高级教师,学校教学能手。在数学教学中,他始终秉承“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”的教育教学理念,善待每一位学生,认真对待每一节课,关注学生的知识需求,乐于付出和奉献,深得学生的喜爱,是学校“感动校园”人物。

朱敏,中学数学高级教师,学校教学能手。在数学教学中,她始终坚持“与学生共同成长”的教学理念,积极探索新的教学方法,善于将学生的“故事”和生活元素融入教学中,幽默严谨,教学成效好,曾被评为杨浦区十佳优秀班主任。

许佳,中学心理一级教师,国家级心理咨询师,杨浦区中学心理学科中心组成员,杨浦区妇联、杨浦区心馨家园、长海三村街道心理咨询志愿者,学校教学能手。在心理教学中,她始终关注课堂的生动性和趣味性,鼓励学生敢于并积极表达自己的观点和态度;咨询时耐心细致、循循善诱,是学生们述说心事的好朋友,是五角场镇优秀志愿者。

忻莉君,语文教研组组长,中学语文高级教师,杨浦区白云语文工作坊成员,学校教学能手。在语文教学中,她始终关注学生的成长,力求站在学生的角度考虑问题,思考他们的需要,注重人文情怀的培养、字词句的夯实和举一反三地运用,不仅在学习上找出学生的最近发展区,更在心理上成为他们的良师益友。

张晓红,英语教研组组长,中学一级英语教师,杨浦区班主任高研班学员,学校教育能手。在英语教学中,她始终以乐观从容的心态对待每件事、每个人和每一项工作,相信“微笑”的神奇力量,用教师的态度影响学生的态度,注重学生品德、行为规范和集体荣誉感的培养。曾在教育教学比赛以及科研方面多次获奖,是杨浦区园丁奖、杨浦区优秀班主任、校师德标兵获得者。

陈翎,信息组组长,中学信息科技高级教师,杨浦区中学信息科技学科中心组成员,学校教学能手。在信息教学中,她坚持尝试“把脚套在学生的鞋子里”去感受和寻找孩子们的认知轨迹,根据学业水平考试的变化和学生实际,研究教材、改进教法,研究习题、自编校本练习,由她首创的信息学科“学案导学法”被多所学校运用,教学成效显著。

陈璟琰,高三年级组组长,中学英语一级教师,杨浦区班主任高研班成员,学校教育能手。在英语教学中,她将学生的多元智能的开发融入教学,注重将英语课堂内指导和课堂外拓展有机结合,提高了学生学习英语的动机和兴趣,形成了独特的教育教学风格。曾在杨浦区第十一届“百花杯”教学比赛中荣获英语学科(高中组)三等奖。

赵海鸣,中学数学一级教师,学校教学能手。在数学教学中,他始终秉承“教师最大的成功,就是成就他的学生”的教育理念,让智慧与使命同行,让才干与责任并进。他的教学层层递进,关注非智力因素对学生学习的正向引力;他的课堂幽默风趣,在学生中具有较高的人气指数。曾多次在教育教学比赛以及科研方面获奖,是上海市第十一届金爱心教师三等奖、杨浦区共青团2014年第三批“我们身边的好青年”、杨浦区教育系统第三届“感动校园”人物、杨浦区第五届“学两代楷模,做四有教师”师德标兵的获得者。

黄珑怡,政教副主任(主持工作),中学英语高级教师,学校教学能手。在英语教学中,她积极投身教育改革,将满腔的热情与关爱奉献给每一位学生,始终以自身积极向上的人生观感染、激励学生,教学成效好。自身专业强,获得了高级口译资格证书,是杨浦区园丁奖获得者,杨浦区德育先进个人。

学校教育教学之星

王卫东,高二(5)班班主任,中学物理一级教师,学校教学之星。在物理教学中,她始终坚持“用心做事,用爱育人”的原则,教学勤恳,认真负责,注重与学生的心灵沟通,耐心有加,不厌其烦,尤其在跨德语学科教学中有自己的特色。

朱美韻,高一年级组组长,中学语文一级教师,杨浦区中学语文学科中心组成员,杨浦区黄玉峰工作室慕苏堂成员,学校教学之星。在语文教学中,她始终不忘选择教师这一职业的初衷——传承中华民族文化和培育热爱生活的人,注重培养学生的探究意识和质疑精神,乐于和学生们教学相长,一起攀登人生的高峰,是上海市第六届“金爱心教师”三等奖、杨浦区教育系统岗位能手、杨浦区园丁奖获得者。

李燕,高二(1)班班主任,中学政治一级教师,杨浦区班主任高研班成员,学校教育之星。在政治教学中,她坚持秉承“以爱教育学生,教学生做有爱的人”的教育理念,发挥政治学科育人优势,寓教于乐,善于和学生交朋友,严爱相济,教育成效好。

张燕,高三(1)班班主任,中学政治一级教师,杨浦区班主任高研班成员,学校教育之星。在政治教学中,她以构建“快乐学习,幸福课堂”为教育教学工作的出发点和落脚点,在常规的教学方法中加入自己的教学特色,使课堂别具一格,让学生在自主活跃的学习氛围中不断思考、不断进步。

陈远磊,校办副主任兼高二年级组组长,中学语文一级教师,学校教育之星。在语文教学中,他始终以“师者,所以传道授业解惑也”为己任,充分发掘学生的语文学习潜能,调动学生学习的积极性,营造和谐的师生关系,以求达到“亲其师则信其道”的境界,是上海市“金爱心”教师二等奖获得者、学校“感动校园”人物。

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